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Hay otra prueba que mide "no lo que los estudiantes saben, sino cómo se relacionan con el hecho de aprender”, dice la autora. “El aprendizaje no ocurre en el vacío: ocurre en estudiantes que sienten curiosidad o no, que persisten o se rinden, que sienten que pertenecen o que están de paso”, agrega. Y esto cambia todo. Leer más
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Fuente: https://www.perfil.com/noticias/opinion/la-otra-pisa-lo-que-no-vimos-de-nuestros-estudiantes.phtml